編語：

桃李不言，下自成蹊。師，人類智慧之承上啟下者，是韓愈所言“傳道授業(yè)解惑者”；是孔子所言“誨人不倦”；是揚雄所言“人之模范”。師者何其重要，先生何其偉大，令圣賢尊崇不已。紙短情長，共抒師情。第39個教師節(jié)來臨之際，佑安公眾號推出【佑安-教師節(jié)專輯】，一起聽聽佑安學子們訴說著師恩似海情……

那些年，

我和導師的暖心瞬間（一）

導師：馬迎民教授

學生：2021級博士生吳志鵬

能夠遇到一位好的老師，對于學生來說是求學旅途中最大的幸運。我慶幸自己能成為馬迎民老師的學生。

這張照片是我進入碩士一年級時拍攝的，照片中的馬老師正專注地閱讀一位患者的胸部CT片子。那位女性患者有些焦慮，但馬老師通過耐心的講解使她逐漸平靜下來，患者不斷感謝馬老師。她說以前從未遇到過一個醫(yī)生能如此耐心地解釋病情。

馬老師的言傳身教對我來說非常重要。他經(jīng)常教導我們作為醫(yī)生，不僅要提高專業(yè)素養(yǎng)，還要給予患者關(guān)懷。他不僅口頭上這樣說，更是身體力行。即使行政工作再忙，他仍堅持每周出門診，帶領(lǐng)我們進行查房和病例討論。

馬老師教會了我不僅僅是專業(yè)知識，更重要的是做人的道理。這張照片成為了我心中永遠的紀念，堅定了我成為一名醫(yī)生的決心，并指引我如何成為一位優(yōu)秀的醫(yī)生。

導師：蔡超主任醫(yī)師

學生：2022級碩士生張遠

提起我們的導師蔡老師，總有說不完的故事。他雖任職副院長，卻沒什么架子。初見之前，我們抱有敬畏之心，可到見面后，才發(fā)現(xiàn)他是如此“接地氣”：餐桌上我們的聊天內(nèi)容不僅僅局限于學業(yè)、課題，更多的是家常、當下熱點新聞及生活所見。蔡老師總能提出自己獨特的見解，教給我們未曾在臨床學到的人生道理。我們幾個在外院規(guī)培輪轉(zhuǎn)，與老師見面不如其他師門那樣頻繁，但他總能給我們無微不至的關(guān)心。疫情期間，雖然他身處小湯山方艙醫(yī)院指揮工作，仍不忘給我們送來關(guān)心與問候。在我們心中，他是老師，更是抗疫一線的英雄。桃李不言，下自成蹊，值此教師節(jié)來臨之際，學生們祝蔡老師身體健康，萬事勝意，桃李滿天下！

導師：栗光明教授

學生：2021級碩士生武鳳

“救死扶傷，授業(yè)解惑。傳承的不只是技術(shù)，還有醫(yī)者的精神。”

初見之時，您給我的印象就是：認真負責的工作態(tài)度，待人處事的真誠品格，這是對您的初印象，也是我將為之終生努力前進的標桿。有容乃大，應當是第一次從您的身上讓我如此真切地感受到它的含義，不管是手術(shù)臺上您的穩(wěn)重堅定，還是日常生活中您對我們未來規(guī)劃、生活瑣事的關(guān)愛體諒，您的言行舉止?jié)撘颇赜绊懼?、指引著我們。得遇良師，何其有幸，?nèi)心很是感激，孜孜不倦才得以回報知遇之恩。一朝沐杏雨，一朝念師恩，在此教師節(jié)之際，我們想對您說一句：“師父，您辛苦了，謝謝您的教誨和無私奉獻，祝您教師節(jié)快樂！”