尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)，我們迎來了第27個教師節(jié)。今天，能夠作為優(yōu)秀研究生導(dǎo)師代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸和激動，這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和信任，同時也是對我的鼓勵和鞭策。在這里，對所有關(guān)心幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，沒有你們的大力支持和幫助，就沒有我的進步，就沒有我今天的微薄成績。

由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生們一起度過的每一個平凡的日夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們播灑學(xué)識，學(xué)生們聽到了知識的聲音，遠大的理想才能激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們幾代佑安人在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，才能使我院教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上！

為此，作為研究生導(dǎo)師，我有幾點粗淺的認識愿與各位共勉：

一、我們應(yīng)有淵博的知識和較高的學(xué)術(shù)水平。人們常說：“自己要有一桶水，才能給學(xué)生一碗水”。老師的學(xué)術(shù)水平直接影響學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，我們每一位老師要堅持學(xué)習(xí)，勇于實踐，使自己的研究方向始終瞄準學(xué)科發(fā)展前沿，從中掌握最新的學(xué)科知識和先進技術(shù)來不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。

二、教師應(yīng)遵循“有教無類”思想，在教書育人的過程中應(yīng)該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法如“舉一反三”，“如切如磋，如琢如磨”，“溫故而知新”“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。；學(xué)習(xí)還要結(jié)合思考“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，好學(xué)“三人行必有我?guī)?/span>”。善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴。

追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬?/span>“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

三、“學(xué)高為師，德高為范”。作為老師應(yīng)為人師表，其核心在于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。特別是要自重、自省、自警、自勵、自強，以身作則，言行一致。當向?qū)В卦谝?；當園丁，重在育人。當老師，一方面要教書育人，另一方面要把自己的好思想、好作風(fēng)和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度與個人的人格魅力潛移默化地傳授給學(xué)生，使他們團結(jié)合作的團隊精神進一步得到增強。

最后，衷心祝愿我們的教育事業(yè)碩果累累，再書華章！祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)f事如意，桃李滿疆！祝愿所有學(xué)子們一帆風(fēng)順、事業(yè)輝煌！

吳 昊

2011.9.10