為了增進(jìn)醫(yī)院各部門(mén)了解，促進(jìn)院內(nèi)團(tuán)結(jié)與工作完善，我院開(kāi)展了“相約守護(hù)”互換體驗(yàn)季活動(dòng)。我欣然接受支部的安排，選擇圖書(shū)館進(jìn)行為期一天的交流體驗(yàn)。圖書(shū)館是我們醫(yī)生查閱資料的地方，更是思想道德教育的重要陣地，通過(guò)閱讀好書(shū)好刊物好文獻(xiàn)，得到潛移默化的熏陶，凈化心靈，使醫(yī)護(hù)養(yǎng)成勇于探索真理的精神，提高獨(dú)立思考能力，確立正確的世界觀、人生觀、道德觀和價(jià)值觀。7月20日，我?guī)еР康膰谕泻托闹械南蛲?，?lái)到了醫(yī)院圖書(shū)館進(jìn)行互換體驗(yàn)，這一天的學(xué)習(xí)交流中，我受益匪淺。

       一、了解圖書(shū)館工作流程與職責(zé)分工

       我院圖書(shū)館崗位職責(zé)分為電子班、覽班、行政班、午間連班四種形式。電子班老師負(fù)責(zé)每日負(fù)責(zé)電子閱覽室桌面、計(jì)算機(jī)主機(jī)、顯示器等設(shè)備的清潔工作，并肩負(fù)著讀者上機(jī)過(guò)程的管理，會(huì)耐心解答讀者咨詢，幫助讀者登錄遠(yuǎn)程訪問(wèn)系統(tǒng)，檢索文獻(xiàn)，同時(shí)幫助臨床醫(yī)務(wù)人員代查資料。為期一天的體驗(yàn)中，讀者會(huì)遇到好多文獻(xiàn)檢索與查閱的問(wèn)題，圖書(shū)館的老師總是不厭其煩的耐心解答并給予積極幫助，讓讀者感受到了圖書(shū)館的溫暖。閱覽班每日負(fù)責(zé)圖書(shū)、期刊、外文刊的借閱流通，辦理借閱手續(xù)；協(xié)助主管同事做好新到館圖書(shū)的登記、編目、上架工作。協(xié)助主管同事做好新到館期刊的登記、做刊、上架工作。期間還負(fù)責(zé)讀者復(fù)印以及編輯部所需編譯的大量外文原文的復(fù)印。還有午間連班，老師們犧牲自己的休息時(shí)間，保證讀者全天都可以實(shí)時(shí)檢索、借閱圖書(shū)、復(fù)印和打印文獻(xiàn)等服務(wù)。通過(guò)一天的體驗(yàn)，真正體會(huì)到了圖書(shū)館老師的辛勞與不易，更加感動(dòng)于老師們的耐心與付出，為我們醫(yī)院的快樂(lè)閱讀提供了好的平臺(tái)！

       二、體驗(yàn)跨科交流，資源實(shí)現(xiàn)共享

       這次換崗體驗(yàn)活動(dòng)，最直接的效果就是促進(jìn)了同伴之間的交流，增進(jìn)了彼此之間的友誼，為今后的學(xué)科資源共享提供了進(jìn)一步的發(fā)展空間。圖書(shū)館給我們提供了一個(gè)了解科研動(dòng)態(tài)，把握科研趨勢(shì)的有效平臺(tái)，我們一致認(rèn)為要提高科研質(zhì)量，要充分發(fā)揮圖書(shū)館的文獻(xiàn)檢索和全文獲取能力。有了圖書(shū)館老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和積極的配合，將對(duì)提高我院科研水平起到莫大的幫助。

       為期一天的崗位互換體驗(yàn)活動(dòng)很快就畫(huà)上了句號(hào)。此次的互換工作，給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我初步了解了圖書(shū)館的工作流程，體會(huì)到了圖書(shū)館老師們工作的不易；通過(guò)相互交流，達(dá)到了增進(jìn)友誼，互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。我相信，在未來(lái)的日子里，“相約守護(hù)”互換體驗(yàn)活動(dòng)一定會(huì)在更多層面上、更深入、有效的展開(kāi)，活動(dòng)一定會(huì)更加精彩！